Universidad Juárez Autónoma De Tabasco
División Académica de Ciencias Económico Administrativas



Mi desempeño académico
Del “aprender a aprender”, sabía que se trataba de una capacidad que permite adquirir conocimientos de manera continua. Es un tema que ya había abordado anteriormente, pues me explicaron que es una estrategia flexible que se adapta a diversas situaciones. De hecho, el “aprender a aprender” nunca se termina de dominar, ya que es un proceso constante. En cuanto a las competencias, no sabía que en esta materia se trabajarían con el objetivo de desarrollar nuevas habilidades a través de la resolución de problemas y la creación de proyectos realistas. Esta forma de trabajo me permitió desarrollar la necesidad de autoevaluarme para identificar el nivel de avance en mi proceso de aprendizaje. Gracias a ello, pude reconocer mis fortalezas y debilidades en el desempeño académico, lo cual considero muy importante para mi formación profesional.
Mi proceso de aprendizaje, en mi opinión, ha sido positivo. En el entorno virtual, tuve acceso a diversas fuentes de información y recursos didácticos. La interacción en el aula fue útil para intercambiar opiniones, reflexionar sobre los trabajos realizados y resolver dudas surgidas durante las actividades. El diseño del Portafolio de Evidencias Virtual no fue sencillo, ya que requería actualizarse constantemente, pero se trabajó de manera eficaz. Esto me ayudó a plasmar mi progreso de forma ordenada y sistemática.
Durante el curso de la materia de Mercadotecnia, logré desarrollar habilidades como la comprensión de conceptos clave y la comunicación efectiva para el trabajo en equipo. La evaluación, basada en autoevaluaciones, coevaluaciones, listas de cotejo y rúbricas, me permitió alcanzar un buen nivel, ya que con cada evaluación comprendía mejor mis errores y áreas de mejora. La retroalimentación recibida en cada clase fue muy útil para alcanzar el aprendizaje esperado.
Finalmente, este recorrido en la materia me permitió desarrollar habilidades orientadas al trabajo por competencias. Comprendí que, en situaciones reales, es fundamental mantener una buena actitud y saber resolver cualquier tipo de problema. Este portafolio, junto con las demás actividades realizadas, me permitió descubrir de qué soy capaz y entender que el aprendizaje es un proceso constante. También me di cuenta de que hay muchos aspectos por mejorar, tanto en clase como en las actividades y en mí misma. Aun así, reconozco el compromiso de seguir creciendo, tanto en lo académico como en lo personal.